专业介绍

桂林市职工大学机电一体化技术专业培养方案（高起专、业余）

点击量：时间：03-23

一、专业名称及专业代码
机电一体化技术（专业代码：460301）
二、专业层次
    高起专
三、入学要求
参加成人高校招生全国统一考试，经广西壮族自治区招生考试委员会批准我校录取后，持我校录取通知书和有效身份证件，在规定时间内到学校报到注册、办理入学手续。
四、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要的、德智体全面发展的、获得机电工程师初步训练的应用型高级技术人才。毕业生要热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，高举邓小平理论伟大旗帜，品德优良，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。学生毕业后主要适合在生产企业中，从事一般复杂程度的机械、工艺装备、电器电路的设计、造型、调试和维修等工艺技术管理工作。
五、培养规格
（一）人才培养知识能力和素质要求
本专业学生主要学习机械技术和电气技术的基础理论和专业知识，具备相应实践技能以及较强的机电行业实际工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握机械设备和电气自动化的基本理论和基本知识；
2．掌握机械设备的基本绘图方法和电气电路的常规分析方法；
3．了解本学科的发展动态和市场应用需求；
4．熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装和调试；
5．具有一定的机电一体化产品的开发能力和较强的机电一体化设备的管理能力。
（二）修业年限
2.5年大学专科
（三）教学形式
业余学习,采用线上线下教学相结合的形式，保证线下教学的学时数达到本专业总学时的20%。
（四）总学时与总学分
   总学时1864，总学分114
（五）毕业要求
学生在规定年限内完成本专业教学计划的全部必修课、选修课课程学习，成绩合格，通过毕业资格审核的，准予毕业。
六、课程体系
（一）课程体系总体框架
  专业类别与主要课程
专业类别：装备制造类
主要课程：C语言、工程制图、工程力学、电路分析、机械制造、单片机原理及应用、模拟与数字电路、电机拖动、自动控制、三维设计、汇编语言、数控技术及应用、可编程序控制器、计算机辅助设计等。
（二）课程设置
课程设置结构表

课程类型		课程性质	总学时	理论学时	实践自学	总学分	学分所占比例
课程类型		课程性质	总学时	理论学时	学时	总学分	学分所占比例
通识教育课程		必修	506	274	232	27	25%
公共必修课程		必修	116	37	79	6	5.1%
专业教育课程	专业基础课程	必修	462	290	172	28	24%
	专业必修课程	必修	604	366	238	42	34.4%
	专业选修课程	选修	166	126	40	8	6.9%
选择性必修课		必修	30	24	6	2	1.7%
实践课程		必修	78	20	58	16	13%
合计			1864	1196	690	114	100%

（三）机电一体化技术（高起专）专业课程考核方式

序号	课程名称	教学方式	考核方式
1	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	网络教学	考试
2	应用写作	网络教学	考查
3	计算机应用基础	网络教学	考试
4	思想道德与法治	网络教学	考查
5	高等数学	网络教学	考试
6	英语	网络教学	考试
7	形势与政策	网络教学	考查
8	C语言	网络教学	考试
9	工程制图	网络教学	考试
10	工程力学	网络教学	考试
11	电路分析	网络教学	考试
12	机械制造	网络教学	考查
13	单片机原理及应用	网络教学	考试
14	模拟与数字电路	网络教学	考试
15	电机拖动	网络教学	考查
16	自动控制	网络教学	考试
17	三维设计	网络教学	考查
18	汇编语言	网络教学	考试
19	数控技术及应用	网络教学	考试
20	可编程序控制器	网络教学	考试
21	计算机辅助设计	网络教学	考查
22	“四史“选修	网络教学	考查
23	大学生心理健康教育	网络教学	考查
24	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	网络教学	考试
25	大学生劳动教育	实践教学	考查
26	职业道德与职业素养	网络教学	考查

七、教学计划进程表
机电一体化技术专业教学计划进程表

课程类别	序号	课程代码	课程名称	学分	总学时	各学期学时分配								考核方式
						线上教学	线下教学	实验实训	一	二	三	四	五	过程性考核	终结性考核
						线上教学	线下教学	实验实训	一	二	三	四	五	过程性考核	闭卷	开卷
通识教育课	1	400101	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	2	68	34	14	20	√						√
	2	400111	应用写作	4	60	38	12	10				√			√
	3	400112	计算机应用基础	5	78	42	16	20	√						√
	4	400102	思想道德与法治	3	48	18	10	20		√					√
	5	400109	高等数学	6	102	62	20	20		√					√
	6	400110	英语	6	102	62	20	20			√				√
	7	400103	形势与政策	1	48	18	10	20			√				√
专业基础课	8	405201	C语言	6	102	62	20	30	√				√		√
	9	405202	工程制图	5	78	42	16	20	√				√		√
	10	405203	工程力学	6	102	62	20	51	√				√		√
	11	405204	电路分析	5	78	42	16	20				√			√
	12	405205	机械制造	6	102	62	20	51		√					√
专业必修课	13	405206	单片机原理及应用	5	78	42	16	39				√			√
	14	405207	模拟与数字电路	5	78	42	16	30		√					√
	15	405208	电机拖动	4	68	34	14	20				√			√
	16	405209	自动控制	5	78	42	16	30			√				√
	17	405210	三维设计	5	78	42	16	30			√				√
	18	405211	汇编语言	5	78	42	16	39				√			√
	19	405212	数控技术及应用	4	68	34	14	20		√					√
	20	405213	可编程序控制器	5	78	42	16	30			√				√
选择性必修（四选一）	21	400105	中国共产党党史	2	30	24	6	0					√		√
		400106	改革开放史
		400107	社会主义发展史
		400108	新中国史
公共必修	22	400104	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	18	10	20			√				√
	23	400114	大学生心理健康教育	2	36	19	7	10	√							√
	24	400115	大学生劳动教育	1	32	0	0	32		√						√
选修课	25	405214	多媒体技术	4	68	34	14	20					√			√
选修课	26	400113	职业道德与职业素养	4	68	34	14	20					√			√
实践教学	27	405301	毕业设计	5	78	42	16	30					√			√
合计				114	1864	801	373	690	6	6	6	5	4	27

八、支持服务能力
（一）教学资源与设施设备

序号	主要教学资源或设施设备名称	数量（间、台、件）
1	微型电子计算机	158
2	教学投影仪	8
3	笔记本电脑	21
4	激光打印机	14
5	网络交换机	10
6	彩色液晶电视机	3
7	多媒体教学平台	8
8	创客工作室	1
9	电商孵化室	1
10	劳模工作室	1

（二）主要师资情况

序号	姓名	性别	出生年月	学历	职称/职务	专业
1	谢永祥	男	66.12	研究生	副教授	管理
2	王智超	男	78.02	研究生	高级讲师	计算机应用技术
3	蒋子威	男	66.10	研究生	高级讲师	计算机软件
4	周开源	男	66.04	研究生	高级讲师	行政与经济管理
5	刘冬梅	女	75.11	本科	高级讲师	英语教育
6	吴绮	女	82.10	硕士研究生	讲师	计算机软件与理论
7	王为勤	女	78.08	研究生	讲师	法律
8	曲艳燕	女	72.07	本科	助教	英语

另：其他专业课程根据需要外聘老师。

学历教育

校园环境

风采录

课件展示

时代楷模展板
中国共产党人精神谱系精神谱系
党员活动室
王远文工作室
乒乓球活动室

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